La neurociencia sugiere que el uso continuado de la IA va a tener a largo plazo serias consecuencias para la memoria y el aprendizaje

ChatGPT y otros asistentes de IA se han convertido en un atajo habitual para hacer deberes, escribir y estudiar. Funcionan rápido y, en el día a día, a veces parecen magia. ¿Qué pasa cuando esa ayuda no está?

Un equipo de Carnegie Mellon, la University of Oxford, el MIT y la University of California, Los Angeles probó la idea en tareas de razonamiento y comprensión lectora. En una prepublicación en arXiv concluyen que la IA mejora el rendimiento al instante, pero tras unos 10 minutos de uso la gente rinde peor sin ayuda y abandona antes. Esa posible «dependencia rápida» abre preguntas incómodas para el aula y para cualquiera que estudie con prisa… Más